1. СГУ
  2. Магистратура СГУ
  3. Магистратура "Обществознание" СГУ

СГУ имени Н.Г. Чернышевского Педагогическое образование (44.04.01)

Магистратура "Обществознание" в СГУ имени Н.Г. Чернышевского, Саратов

  • от 116 484
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2023 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 10 бюджет. мест
  • 5 платных мест
  • 2 года обучения
Еще

Экзамены при поступлении на программу магистратуры 44.04.01 "Обществознание" в Саратовском национальном исследовательском государственном университете имени Н.Г. Чернышевского

Бюджет Платно

Экзамены в вузе

Обществознание
1 вариант

Детали

Факультет
Город
Язык
Русский
Уровень образования
Магистратура
Форма обучения
Квалификация
Магистр

Преимущества обучения по программе «Обществознание» в вузе: СГУ

  • Разработанная образовательная программа по направлению подготовки Педагогическое образование профиль «Обществознание» является уникальной и отвечает потребностям современного высшего образования и требованиям, предъявляемым к подготовке высококомпетентных кадров педагогов высшей квалификации.
  • Магистранты профиля «Обществознание» регулярно принимают участие во всех научных мероприятиях, проводимых на философском факультете, посвященных социальной проблематике, а также активно участвуют в научных мероприятиях социологической, политологический, педагогической и культурологической направленности, проводимых ВУЗами г. Саратова и России в целом.
  • Магистранты проявляют высокую активность в апробации исследовательских материалов, публикуясь в изданиях различной направленности на кафедральном, факультетском, региональном и всероссийском уровнях. Магистранты-обществоведы участвуют в грантах и стипендиальных конкурсах, таких как конкурсы Оксфордского Российского фонда, благотворительного фонда В. Потанина и др.
  • Основные направления научной деятельности, в разработке которых магистранты-обществоведы принимают участие – это изучение рисков социальных систем, институциональных оснований современного социума, особенностей социальной динамики, проблем ксенофобии и межкультурной коммуникации, вопросов межэтнического взаимодействия, вопросов духовно-нравственного воспитания и воспитания гражданственности в системе средней школы.